13.HAFTA

 A.Öğretici içerikler

1.Eğitim girdi,süreç,çıktı ve değerlendirme öğelerinden oluşan bir sistemdir.

2.Eğitimde değerlendirme sistemin kontrol makanizmasıdır. Sistem çıktılarına bakılarak süreç hakkında geri dönüt alınır ve hedeflere ulaşabilirlik düzeyinini ne olduğu belirlenir.

3.Eğitim sisteminin değerlendirmesi ile eksik olan durumlar belirlenir.

4.Değerlendirmede genel amaç

-Hedeflere ne derecede ulaşıldığı

-Eğitim uygulamalarının etkililik dercesini belirlemek

Etkilik derecesinin artırılmasında alınacak önlemlere yardımcı olmak

Değerlendirmede özel amaç

-Araçların geçerliliği ve uygunluğu

-Varsayımları doğrulama

-Öğrenme zorluklarını tanıma ilgili canlandırma

-Rehberliğe yardım 

-Öğretmenliğin gelişimi

5. Değerlendirme çeşitleri öğrenildi.

-Doğasına göre değerlendirme

-Yapısına göre değerlendirme

-Sınıf ortamında değerlendirme 

-Sonuç yorumlamaya göre değerlendirme

6.Eğitimde neleri değerlendiriyoruz.

-Hedefleri

-Öğretim analizini

-Ölçme değerlendirme araçlarını

-Öğretim stratejilerini

-Öğretim materyallerini

7.Öğretim materyallerinin değerlendirilmesi;aracı kullandıktan sonra ne ölçüde verimli olduğunun değerlendirilmesi gerekir.Araçların kullanılma süreleri iyi bir şekilde planlanmalıdır.

Materyal değerlendirme Süreci değerlendirme ve ürün değerlendirme şeklindedir.,

Süreci değerlendirme; Uzman değerlendirmesi,Birebir değerlendirme,Pilot değerlendirme şeklindedir.

B.İlginç Bulduklarım:

İlginç bulduğum bir durum yoktur.

C. Katıldıklarım;

Genel olarak derste sunulan içeriğe katılıyorum.

D.Katılmadıklarım:

Katılmadığım bir yargı yoktur.