5. HAFTA

A. Öğretici içerikler:

 1. Eğitim teknolojisi ve öğretim teknolojisi arasındaki fark

 Bir materyali tüm derslerde kullanabiliyorsak eğitim teknolojisi;bazı derslerde kullanabiliyorsak öğretim teknolojisidir.

 Örneğin,Akıllı tahta bir eğitim teknolojisi;Küre ise bir öğretim teknolojisidir.

 2. Eğitim ve öğretimde kullanılan araç gereç arasındaki ilişki ve fark

 Araç tükenmeyen nesneler ,gereç ise tükenebilen nesneler yerine kullanılır.

 Örneğin ;Bilgisayar araç; İnternet gereç

 3.Öğrenme ve iletişim süreci.

 4. İki insanı arasında ortak yaşantılar artıkça iletişimin güçlenmesi

 5.Eğitim teknolojisinin en önemli ilkesi hedefe uygunluk  ,daha sonra ise öğrenci düzeyine uygunluktur.Öğretmenin materyale olan tutumu  yada materyale yatkınlığı ise en uzak ilkedir.

 6..Öğretimde içeriği aktarmaya yarayan şeyler materyaldir.

 7. Edgar Dale'nin yaşantı konisi .Edgar Dale' nin yaşantıların hangisinin öğrenme üzerinde daha etkili olduğunu anlamak için yaptığı çalışma .Birbirine yakın gruplara farklı yaşantılar sunması ve içeriği aynı olan bir sınav yapması ve sonuncunda yaparak yaşayarak öğrenilenlerin daha kalıcı bir öğrenme gerçekleştirdiği sonucuna ulaşması.

 8.Quızzızz ile sunu hazırlama

 

B.İlginç bulduklarınız:

 İlginç bulduğum bir durum yoktur.

 C .Katıldıklarım:

 1. Edgar Dale nin yaşantı konisinde aşağıya doğru inildikçe yaşantıların etkisi ve öğrenme artıyor ;ancak ekonomik maliyetinin  ve ayrılan süre de artıyor.Bu nedenle öğrenme gerçekleşti ise tekrar yeni bir yaşantıyı uygulamaya gerek olmaması.

 D.Katılmadıklarım:

 Katılmadığım bir yargı yoktur.

1.Bazı durumlarda ekonomiklik ilkesini ön plana alıp bireyin model üzerinde öğrenme yerine ,doğrudan maksatlı yaşantılar tercih edilmesi. Bunun da bir risk oluşturması.

Quızzızz ile quız oluşturuldu.

Arama motoruna Quızzızz .com yazarak giriş yapınız.

2.Aşama açılan pencerede siyah çerçeve ile gösterilen yerden  kısmını tıklayınız.

3.Aşama e posta adresinizi ve şifrenizi yazarak üyelik işlemlerinizi tamamlayınız.

4.Aşama kendi qouzizinizi oluşturmak istiyorsanız yaratmak seçeneğini tıklayınız.

  

5. Aşama tercihiniz göre sınav yada ders seçeneklerinden birini seçerek devam ediniz.

6. Aşama örnekte görüldüğü gibi dersinizi adlandırdıktan ve konu seçimini yaptıktan sonra devam ediniz.

7. Aşama açılan sayfada quiz   için tema belirledikten sonra devam ediniz.

8. Aşama gelen ekranda içe aktarmak seçeneğiyle sunumumuza pdf dosyası ekleyebilirsiniz

 9.Aşama.Yeni slayt seçeneğiyle de teleporttan soru ekleyebilirsiniz

10. Aşama quzızzinizin hazır  hale geldikten sonra kayıt etmek seçeneğini tıkladıktan sonra gelen ekranda dil seçimi ve görünebilirlik ayarlarını yaptıktan sonra quzizizinz tamamlanmış olacaktır..

11. Aşama quziziniz ödev olarak aşağıda gösterilen şekilde tarih seçeneğiyle paylaşabilirsiniz.